micro-credential
Diversitätssensible Gesundheitsförderung im Alter
Du möchtest die Gesundheit älterer Menschen unter Berücksichtigung ihrer individuellen Lebensrealitäten fördern? Dieses Micro Credential vermittelt dir, wie du diversitätssensible Gesundheitsförderung im Alter praktisch umsetzt. Du lernst, individuelle Gesundheitsressourcen und -risiken zu analysieren sowie passgenaue Maßnahmen zu entwickeln, die gesundheitliche Chancengerechtigkeit stärken.
Weiterbildung finden
Von MBA, Lehrgänge bis Zertifizierungen.
Die Bevölkerung wird immer älter und es ist essenziell, die wichtigsten Gesundheitsprobleme und Themen der älteren Bevölkerung mit einem ganzheitlichen, 360-Grad-Blick zu erfassen. Dabei unterstützt der Besuch dieses Micro-Credentials.
Dieses Micro-Credentials im Fachgebiet „Gesundheitswesen“ kann im Rahmen eines bestehenden FERNFH-Studiums erworben oder als eigenständiges stand- alone Kurzprogramm, das ausschließlich zum Erwerb dieser Qualifikation führt, erworben werden.
Die Durchführung dieses Micro-Credentials erfolgt über den Studiengang Aging Services Management | Bachelor.
Lehrveranstaltungen
- Gesundheit und Gesundheitsförderung im Alter (4 ECTS, SoSe)
- Diversität und gesundheitliche Chancengerechtigkeit im Alter (2 ECTS, WiSe)
Die Lehrveranstaltungen sollten auch in der oben genannten Reihenfolge besucht werden, da sie aufbauend sind. Für den Start der Lehrveranstaltungen sind keine fachlichen Voraussetzungen zu erfüllen, jedoch sind praktische oder fachliche Vorkenntnisse im Bereich Gesundheit und Gesundheitsförderung von Vorteil.
Kompetenzerwerb
Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, …
- die wichtigsten Gesundheitsprobleme der älteren Bevölkerung aus einer ganzheitlichen Sicht zu beschreiben
- Gesundheitsprofile für Personen zu erstellen und dabei herauszuarbeiten welche Defizite vorhanden sind und welche Ressourcen der Personen zur Gesundheitsförderung genutzt werden können
- Strategien zur Förderung der Gesundheit und Lebensqualität von älteren Menschen zu verstehen
- ihre Kenntnisse zu Gesundheitsförderung in exemplarischen Fallbeispielen anzuwenden
- relevante Themen und Begriffe von Gender und Diversität sowie Fakten zu Diversitätsdimensionen und deren Einfluss auf gesundheitliche Chancengerechtigkeit zu erläutern
- Diskriminierungsprozesse, Exklusions- und Inklusionsmechanismen zu verstehen und die Bedeutung von Diversitäten für die eigenen Lebens- und Arbeitsbedingungen zu reflektieren
- sich mit verschiedenen Perspektiven von Diversität und gesundheitlicher Chancengerechtigkeit auseinanderzusetzen und diese fachkundig zu diskutieren
- diversitätsrelevante Probleme im Gesundheitsbereich zu erkennen und die Bedeutung von Diversitäten bei der Förderung von gesundheitlicher Chancengerechtigkeit im Alter zu verstehen
- Strategien, Maßnahmen, Projekte und Werkzeuge zur Förderung von gesundheitlicher Chancengerechtigkeit (im Alter) zu recherchieren und zu beschreiben
Studiendauer: 2 Semester
Umfang: 6 ECTS-Credits
Level: 6 – Undergraduate
Kosten: € 350 plus ÖH-Beitrag
Bewerbungsende: 31. Dez. 2027
Start: ab 23. Apr. 2027
Im Wintersemester erstrecken sich die unterschiedlichen Anmeldefristen von August bis Oktober und variieren je nach Micro-Credential. Bis wann du dich spätestens für dein Micro-Credential bewerben solltest, erfährst du auf der Seite des jeweiligen Micro-Credentials.
Wird das MC im Rahmen eines Studienprogramms erworben, gelten dafür die jeweiligen Zugangsvoraussetzungen. MCs in Form eines eigenständigen Kurzprogramms gelten als „Besuch einzelner Lehrveranstaltungen“; dafür müssen keine formalen Zugangsvoraussetzungen (z.B. abgeschlossene Qualifikation auf einer bestimmten ISCED-Stufe) erfüllt werden.
Inhaltlich-fachlich erforderliche Voraussetzungen („facheinschlägige Qualifikationen oder Kenntnisse“) können vorgegeben und deren Erfüllung nachzuweisen sein. Du findest die Voraussetzungen immer direkt beim jeweiligen MC auf der Website angeführt.
Micro-Credentials haben typischerweise ein Ausmaß von 5-15 ECTS; das entspricht in der Regel zwei bis fünf Lehrveranstaltungen. Wenn alle den Lernpfad bildenden Lehrveranstaltungen positiv absolviert werden, erhältst du dein Micro-Credential – als gedrucktes Zertifikat und als Digital Badge.
Die einzelnen Lehrveranstaltungen müssen innerhalb eines Zeitraums von 5 Jahren absolviert worden sein, damit sie für ein Micro-Credential herangezogen werden können.
Eine „Anerkennung von Lernergebnissen aus früheren Leistungen“ auf ein Micro-Credential ist ausschließlich mit Lehrveranstaltungen möglich, die innerhalb der letzten fünf Jahre erfolgreich abgeschlossen wurden. Die Anerkennung von Prüfungsleistungen, die länger zurückliegen, ist für ein Micro-Credential nicht möglich. Außerdem dürfen anerkannte ECTS-Credits maximal 1/3 des Gesamtumfangs eines MCs ausmachen.
Umgekehrt können auch die Lehrveranstaltungen eines MCs auf ein FH-Studium angerechnet werden, wenn sie innerhalb von fünf Jahren vor Aufnahme des Studiums absolviert wurden (und die Lehrveranstaltungen des MCs auch Teil des Kern-, Wahl- oder Individualcurriculums des betreffenden Studienprogramms sind).
Wichtig:Beachte bitte, dass die genaue Möglichkeit und der Umfang einer Anrechnung vom jeweiligen Studiengang abhängen können. Wir empfehlen daher, sich im konkreten Fall direkt mit dem zuständigen Studiengangsteam in Verbindung zu setzen.
Nach erfolgreicher Absolvierung des MCs wird dir ein Zertifikat über den erfolgreichen Abschluss ausgestellt.
In allen das MC bildenden Lehrveranstaltungen muss eine formale Überprüfung des Erreichens der Lernergebnisse durch die LV-Leitung durchgeführt werden. Sie wird analog zu den LVs der Studienprogramme im „Schulnotensystem“ beurteilt. Eine bloße Anerkennung der Teilnahme an einer LV kann nicht zur Vergabe eines MCs führen.
Prüfungen können als “open book” oder “closed book” sowie “online” oder “on-site” abgewickelt werden.